Me voici de retour à Stanford... J'ai repris les cours, ceux auxquels j'assiste, et ceux que je donne. J'ai 3 jours pour faire un exposé en espagnol sur "100 ans de solitude" et un jour pour lire deux livres de socio que j'ai même pas encore acheté...
J'ai miraculeusement assez bien survécu au décalage horaire, même si c'est passé par des infusions au café-pipi-américain.

Hier j'ai préparé mes cours dans un état relativement second, donc je me suis retrouvé à improviser un peu aujourd'hui.. C'était un cours basé sur un extrait de Marivaux, "Le Jeu de l'Amour et du Hasard", parce qu'on a travaillé aussi sur l'Esquive avant les vacances. Et au bout de 30 minutes on avait un peu épuisé le commentaire du texte donc j'ai lancé la conversation sur les différences France/Etats-Unis dans les relations amoureuses, avec le fameux concept du "date", intraduisible en français (un élève a proposé le terme "rendez-vous spéciaaaaaal", à prononcer d'un air plein de sous-entendu)

Pour ceux qui ne connaissent pas, le "date" est une sorte de rendez vous galant, mais qui n'engage à rien, une sorte de test ou d'entretien d'embauche, pour reprendre les images utilisées par mes élèves. Mais c'est super codifié, et assez difficile à maîtriser pour les Français. En tout cas, c'est un grand sujet de perplexité  (et de conversation) entre les Français ici (est-ce qu'aller courir avec un gars c'est un date ? est ce qu'on peut boire un café avec un gars sans que ce soit un date ? etc...)
J'ai expliqué ça à mes élèves qui ont bien rigolé, surtout quand je leur ai expliqué qu'on se renseignait en regardant Sex and the City.
Et j'ai un élève qui m'a sorti un truc trop marrant, comme quoi en France souvent les rendez-vous étaient entre deux garçons et deux filles, et que les garçons se répartissaient avant qui allait être avec telle fille. Evidemment ça m'a bien fait rire et je lui ai demandé où il avait vu ça, et il m'a dit "bah j'ai pu observer ça, c'est une expérience ce vie"

En tout cas c'était un cours rigolo, mais qui m'a inquiété : je crois que je deviens une prof Ségolène, c'est-à-dire qui utilise des sujets aguicheurs et consensuels pour satisfaire les aspirations du peuple... (du coup je leur ai donné un texte sur la disparition des forêts primaires à lire pour la prochaine fois)